同心县人民政府

根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定和《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发＜中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式＞的通知》（国办公开办函〔2021〕30号）要求，现发布《同心县教育局2024年政府信息公开工作年度报告》，本报告统计数据从2024年1月1日至2024年12月31日。

一、总体情况

（一）主动公开情况。严格落实国家、区、市、县政府信息公开部署要求，围绕全县教育工作重点，不断拓宽信息公开渠道，及时回应社会关切，扎实办好人民满意教育，推进政府信息公开工作取得实效。截至2024年年底，我局主动公开信息791条，通过政府网站发布101条，涉及上级政策、资助奖励、工作信息、公示公告等栏目，通过同心教育微信公众号发布信息690条。

（二）依申请公开情况。2024年，我局未收到政府信息公开申请。

（三）政府信息管理。严格规范政务公开程序，认真落实信息发布“三审”制度，对发布的信息进行严格审核，力求细致严谨。在落实政务信息公开的全过程中，严格执行保密审核制度，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。认真对照任务清单，切实履行职责，及时发布信息，及时清理错敏词，做好个人隐私保护。积极参加政务公开工作培训和跟班学习，按照政务公开办及第三方评估问题清单指出的问题，认真落实积极整改，使公开程序规范化、标准化、制度化。

（四）平台运行情况。主要通过同心县人民政府官网的重点信息公开中的义务教育专栏进行公开，并指定专人定期进行更新、维护。同时，依托“同心教育”微信公众号等及时对外发布教育资讯，全年累计发布教育资讯690条。截至2024年年底，共收到领导信箱、“12345”政务服务便民热线管理平台、信访综合管理平台等咨询投诉1590条，目前均已在规定期限内办结。

（五）监督管理情况。严格落实“专人负责、专人管理、专人巡检”制度，指定专人负责信息公开工作，确保信息公开完整、准确、及时。认真做好公开材料归档工作，每季度固定时间将公开材料送交档案室，接受群众的监督。自觉接受评议，对外畅通渠道、设立信箱及热线电话，及时接受广大师生监督。

二、主动公开政府信息情况

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

五、存在的主要问题及改进情况

对照国家、区、市相关要求，我局在政府信息公开工作中还存在门户网站栏目设置有待进一步优化、政策解读方式有待进一步丰富、主动公开内容有待进一步深化等问题。针对上述情况，我局计划从以下方面着手，进一步做好政府信息公开工作。一是加强信息平台建设，调整、合并、优化网站栏目设置，完善政务信息公开目录和内容，以开设专题等形式提高公众知晓度和参与度，不断提升政务服务标准化、规范化、便利化水平。二是丰富政策解读形式，综合运用音视频、图标图解、案例说明等多种形式进行政策解读；持续深化政府信息公开工作。三是加大学习培训力度。将政府信息公开列入干部职工培训内容，组织开展业务培训，进一步深化具体业务人员对政务公开的认识，深入研究透彻能公开的内容；严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》等相关要求，增强政府信息公开安全责任意识，降低政府信息公开出错率。

六、其他需要报告的事项

（一）收取依申请公开处理费情况。2024年我局没有收取依申请公开信息处理费。

（二）一是重点公布了入学、考试、教师招聘、教育教学等内容，做到了应公开、尽公开。如发布了《同心县2024年普通中小学（幼儿园）招生入学工作方案》《同心县2024年特岗教师招聘拟录用人员名单公示》《同心县教育局2024年教师资格认定公告》《关于2024年同心县先进个人、先进集体拟推荐人选（集体）名单的公示》等文件。二是在同心县人民政府门户网站设置资助奖励栏目，强化了义务教育领域信息公开及学生资助信息公开。发布了《同心县2024年春季学期义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助实施方案》《同心县教育局关于2024年秋季学期学前教育“一免一补”受助儿童的公示》《关于2024年秋季学期普通高中免学费和国家助学金受助学生名单的公示》《同心县2024年生源地信用助学贷款还款公告》《2024年同心县“励耕计划”困难教师资助项目公示》《同心县2024年大学本科新生申报“燕宝奖学金”公告》等内容。三是针对幼儿园、小学、初高中入学政策录制“政策公开讲”在同心融媒体中心、同心教育等平台发布，扎实推进政府信息公开制度落实，及时回应群众关切，进一步拉近与群众的距离，为办好人民满意教育凝聚强大力量。四是举办2024年“政府开放日”相关活动，局机关、各中小学校邀请县领导、“两代表一委员”、社区代表、教师代表、家长代表、学生代表等参加“政府开放日”活动。在2024年“指标到校”“择优录取”和县内普通高中录取现场，教育局分管领导向与会代表详细介绍了教育基本情况，通报了2024年中考和“阳光招生”工作情况，介绍了录取系统，强调了“阳光招生”工作纪律。各中小学校通过“阳光分班”现场会等方式，就学校“阳光招生”“阳光分班”等社会普遍关心关注的问题作了详细介绍和说明。