| 索 引 号 | 000014349640324001/2025-00086 | 发文时间 | 2025-01-07 |
| 发布机构 | 同心县政府办公室 | 文 号 | |
| 公开方式 | 主动公开 | 有效性 | 有效 |
| 标 题: | 同心县人民政府办公室关于2024年度法治政府建设工作情况的报告 | ||
2024年,在县委、县政府坚强的领导下,县人民政府办公室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神,全面落实习近平总书记对法治政府建设工作系列重要指示精神,紧扣全县法治建设重点工作部署,较好地完成了全年各项工作任务。现将有关工作情况报告如下:
一、工作开展情况
(一)加强组织领导,压实法治建设责任链条。一是自觉将习近平法治思想贯穿工作始终,党组书记切实履行推进法治建设第一责任人职责,召开党组会研究落实法治政府建设相关工作2次,积极部署法治工作,推动解决法治建设难题难点。同时督促班子成员履行“一岗双责”责任,抓好分管领域法治工作,带头尊法学法守法用法。二是坚决贯彻民主集中制,严肃落实“三重一大”及各项制度规定,坚持完善议事规则和重大事项决策机制,把制度建设贯穿于办公室工作各环节,努力形成用制度管人管事管权的长效机制。三是将述法工作纳入年度班子述职述责、民主生活会和组织生活会等重要内容,不断增强全体干部推进法治建设的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
(二)强化法治思维,夯实法治政府建设根基。一是通过办公室党组会议、党组理论学习中心组、党支部主题党日活动等方式,结合党纪学习教育,先后组织干部对习近平法治思想和《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规学习36次,研讨交流5次,推动法制教育入脑入心。二是组织办公室21名干部职工参加国家工作人员学法考试,参学率和优秀率均达100%。利用公众号、学习强国等媒介参与学法活动,累计学习内容324条。三是开展各领域各行业相关法律法规学习活动,将法治思维贯穿到日常工作、起草重要文件材料、审定部门报告等事项中,在“三服务”中提升法治水平。
(三)坚持依法行政,扎实法治政府服务能力。一是全面推行“部门+法律顾问+司法行政部门”三级合法性审查机制,加强与县司法局的密切沟通、相互配合,及时掌握规范性文件审查、报备信息,实现合法性审查工作“全覆盖”。2024年县政府办公室制定印发规范性文件3件。对所有规范性文件进行“回头看”,全面核查文件属性,保留12件行政规范性文件,修改4件行政规范性文件,废止4件行政规范性文件。二是县政府督查室对人大建议、政协提案逐一分类登记并提出拟办意见,经县政府办分管、主任初审送县政府分管领导审签后,按照“归口管理”的原则交由各相关单位承办,并通过联合督办、实地调研、座谈会等形式对办理情况进行协调督导,不断提高办理质量和效率。2024年,县人大代表建议50件、县政协委员提案58件均在规定时限内办理完成,回复率100%,满意和基本满意率100%。三是严格遵守《中华人民共和国政府信息公开条例》,认真贯彻落实中央及区市县政务公开重点任务,围绕经济社会发展和群众需求,2024年主动公开政府信息1238条,其中,政府门户网站公开信息1020条;政务新媒体公开信息218条。发布《同心县2024年粮食安全及种植业结构调整实施方案》等各类政策解读材料24个,发行《政府公报》4期,浏览量1万余人次。组织开展“政府开放日”活动20场次、录制“政策公开讲”13期,政务公开质量、实效有力提升。
二、存在的问题
虽然在法治政府建设方面做了大量工作,也取得了一些成绩,但与上级要求和人民群众期盼相比,还存在一些不足之处。一是法律法规培训开展不多。尽管平时通过党组会、学习会等开展了法律法规政策方面的学习和培训,但相对于法治政府建设的全面性和深入性要求,法律法规培训的次数和覆盖面可能仍然不足,个别干部对法律法规的理解不够深入,学用结合不够到位。二是法治建设工作创新举措有待加强。现有宣传形式较为单一,普法宣传教育的效果仍有不足,向群众深度普法还有欠缺。
三、下一步工作计划
下一步,县政府办公室将坚持深入学习贯彻习近平法治思想,进一步增强法治政府建设的使命感责任感。
一是强化理论学习。深入学习习近平法治思想,不断学习领会习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求。通过理论学习中心组、会前学法、主题党日等形式,组织学习宪法等法律法规,继续强化领导干部学法用法,进一步提高依法决策、依法行政能力,以学促干,以干践行。
二是加大宣传引导。常态化开展形式多样的普法主题教育,不断加强法治宣传的广度和深度。组织全体干部深入学习相关法律法规,着力培育干部职工办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境和舆论氛围,营造知法、守法、用法的良好氛围。
三是创新工作方法。结合办公室工作职责,梳理应知应会和常用法律法规清单,开展法治培训,并把学习成果转化为依法决策、依法办事的自觉行动,促进法治政府建设实现突破。
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