马倩是县同心中学英语教师，县级骨干教师。从教八年来，她始终践行“在做中学”的教育理念，创新“快乐英语”教学法，让语言学习成为学生看世界的窗口。

英语不仅是一门语言，更是孩子们将来看世界的工具。初见马倩老师时，她正站在同心中学高一六班的课堂上，用专业且生动的教学点燃学生的英语学习热情。

课堂上，让英语“活”起来，马倩的课堂从不是单向的知识灌输。她擅长用新颖多样的方式激发兴趣——早自习的英语演讲、晚自习的趣味小游戏，让原本枯燥的单词、语法变成了可互动、可体验的“快乐课程”。

同心中学教师马倩

我认为语言首先是一种交流工具，其次才是一门学科。因此我的教学理念是learning by doing。在做中学，我希望英语能够成为他们看世界的一扇窗。比如说，我会在英语晚自习的时间举办一些比较简单的英语活动，像英语配音大赛、英文歌曲比赛或者说英语角晚会等。在这个过程当中，他们不仅练习了口语，更是在团队协作、公众表达上都能够得到全方位的锻炼。

讲台上的马倩是专业严谨的教师，课后的她则是学生们的“知心姐姐”。开学仅半个月，新生田忠燕就喜欢上了这位脸上总挂着笑容的老师。

同心中学高一学生  田忠燕

对这位老师第一个印象就是特别漂亮，上她的第一节课就挺有趣。她对每个同学都是笑呵呵的，我相信在她的教导下我一定会把英语学好。

八年来，马倩获评“直播十佳教师”“在线讲坛优秀讲师”等区市县多个奖项。她说，这是对她教学能力的肯定，更是她持续精进的动力。

同心中学教师 余正云

马倩老师是一个非常优秀的老师，她不仅是我的同事还是我优秀的学生。她真心帮助那些需要帮助的学生，用她的言行给学生诠释了什么叫真爱什么叫责任，用她的专业知识、善良、魅力诠释了学高为师、身正为范。

去年，作为高三年级英语教师，马倩担任高三英语高考备考组组长，带领团队攻坚突破，助力学生在高考中取得佳绩。作为教师，马倩对自己严格；作为引领者，她同样不遗余力，在名师工作室活动中，她多次承担研讨教学工作，用经验为同行赋能。

今年是马倩从教的第8个年头，从课堂到课下，从个人成长到团队引领，马倩用行动诠释着“师者”的意义。这个教师节，马倩依然坚守讲台。对她而言，最珍贵的不是分数，而是见证每个生命的绽放。

同心中学教师  马倩

我始终相信，教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我希望在我接下来的教学生活当中，能够通过我自己的努力，让我的学生们不仅能够通过英语这门语言去看更大的世界，更能够在这个过程当中去发现一个更好、更精彩的自己。